Presentiamo qui il progetto Lettori di Strade: Itinerari multimediali per raccontare le storie dei quartieri Pigneto e Tor Pignattara, realizzato dall'Associazione Culturale GoTellGo e finanziato nell'ambito del Bando Oltre il libro. Leggere il domani in tutte le sue forme dell'Istituzione Biblioteche di Roma Capitale.
Il progetto, realizzato tra febbraio e marzo 2015, aveva l'obiettivo di fornire ai giovani in età scolastica (fino ai 14 anni) una serie di strumenti di ricerca e di lettura della storia del proprio quartiere e della propria comunità, così da stimolare e accrescere nelle nuove generazioni la consapevolezza dell'appartenenza al proprio territorio, guidandoli, infine, allo sviluppo di un personale itinerario di lettura della memoria e della storia del quartiere.
Partendo dalla ricerca e dalla lettura di quei testi - storici, letterari, archeologici, fotografici o divulgativi in genere - che hanno raccontato direttamente o indirettamente la storia e la memoria del quartiere, i partecipanti sono stati invitati a raccogliere ed elaborare materiali per sviluppare degli itinerari multimediali per raccontare alcuni aspetti del Pigneto e Tor Pignattara.
Il progetto si è articolato in diversi momenti:
24 febbraio Laboratorio 1: “C'era una volta il tuo quartiere...”
Nell'incontro ai ragazzi sono stati forniti gli elementi per ragionare sull'uso della storia nella ricerca delle origini dei quartieri Pigneto-Tor Pignattara.
- Presentazione del progetto e dei coordinatori
- Gioco didattico: Immagina i luoghi (lettura dei testi, compilazione scheda)
- Attività pratica: Disegniamo la nostra mappa
3 marzo Laboratorio 2: “Tante radici per un'unica pianta”
Nell'incontro i ragazzi sono stati guidati alla conoscenza delle origini multiculturali di quest'area, per trovare strumenti di confronto fra le migrazioni del passato e quelle del presente.
- Raccolta dei materiali consegnati dai ragazzi
- Gioco didattico: Un albero di persone con radici lontane (lettura testi, compilazione scheda)
- Attività pratica: Disegniamo la nostra mappa
10 marzo Laboratorio 3: “Luoghi, attività, impressioni di ieri e di oggi”
Nell'incontro è stato sviluppato un percorso sulla vita quotidiana nel quartiere, confrontando le esperienze delle vecchie generazioni con le giovani.
- Raccolta dei materiali consegnati dai ragazzi
- Gioco didattico: Rappresentiamo un mestiere (lettura testi, mimo dei mestieri di oggi e di ieri)
- Attività pratica: Disegniamo la nostra mappa
17 marzo Laboratori 4: “Mettiamoci al lavoro”
Nell'ultimo incontro è stato raccolto il materiale individuato dai ragazzi, per guidarli alla costruzione del proprio itinerario, che è stato poi digitalizzato.
- Raccolta dei materiali consegnati dai ragazzi
- Gioco didattico: Impariamo a digitalizzare i nostri materiali
- Attività pratica: Realizziamo la nostra mappa digitale
24 marzo Passeggiata nei quartieri
Esplorazione urbana con i ragazzi e gli insegnanti.
27-28 marzo - Collection Days
Due mezze giornate sono state dedicate alla scansione digitale dei materiali raccolti dai partecipanti ai laboratori o portati dai cittadini in biblioteca. I momenti di raccolta infatti erano aperti a tutti gli studenti delle scuole medie coinvolte e più in generale alla cittadinanza, fornendo un'occasione per raccogliere e digitalizzare immagini, testi a stampa, documenti, che sono serviti a implementare gli itinerari sviluppati dagli studenti.
11 aprile 2015 - Presentazione Mostra
A conclusione del ciclo di laboratori è stata organizzata una giornata-evento conclusiva in biblioteca, aperta alla partecipazione di tutta la cittadinanza, nella quale è stata presentata questa mostra virtuale e sono state fornite istruzioni per la fruizione tramite dispositivi fissi e mobile degli itinerari virtuali prodotti, al fine di consentire alla comunità di quartiere di percorrere fisicamente gli itinerari.